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    孩子自理能力差怎么办

    作者: 来源:互联网 日期:2014-05-22 15:56:13 人气: 评论:0
      一、问题原因

    尊龙d88 www.lemancomic.cn   您提到的孩子“自理能力差”这个问题,目前是非常普遍的。然而,问题出现的原因其实并不复杂——我们总是帮着孩子“理”,孩子自然总是学不会“自理”的。

      也就是说,原因出在我们自身上。我们太疼爱孩子,尤其在上学前,然而,当孩子上学后,我们发现自己有能力不及之处了,比如孩子的作业、书包及学习用具、日常生活起居和玩具等等。这时,我们期望着孩子拥有自理能力。然而,当孩子学着去做时,开始会笨手笨脚,丢三忘四,甚至出现受伤、损害或丢失东西等情况,于是,我们不能放心了,在对孩子进行指责的时候,又帮着孩子做许多事情,于是孩子自理能力始终得不到锻炼和提高。

      二、怎么办?

      原因出在家长的自身上,那么,解决问题也要“从我做起”才是。

      1、心理不理——家长首先要有“放手”的意识。陷入到期望、失望、指责、溺爱这样的非良性循环中,总是难以根本解决问题。家长,首先要确立“放手”的意识,看管好自己,这样才能真正给孩子自理能力的心理意识与环境。

      2、行为不理——实践当中,家长朋友总是道理都明白,到实际操作时还是犯老毛病,管不住自己。管不住自己的情绪,管不住自己的言语,管不住自己的行为。这样,明白了道理也是没有用的。一定要有言行上有意识地约束自己,给孩子一个锻炼、尝试、完善的过程。

      3、几点事项:

      (1)给个过程——给孩子反复、强化的过程。习惯需要培养,完善处理能力的过程中,孩子难以一步到位。家长多看孩子的进步,并以及时的肯定,多展现一些开心满意的笑容。而不要总是盯着孩子做不好的时候。

      (2)勇敢放手——不要害怕损失。锻炼孩子自理能力过程中,家长担心孩子受伤受苦,或者担心耽误事情,于是还是包办代替。这样是不行的。要勇敢地放手,让孩子在成功失败、完善与不完善的过程中,在心智上有所体会,享受改善自己的成功感。这样,孩子才能真正地进步,强化自理的意识,增强主动性和积极性。

      (3)控制情绪——孩子再小,也是有思想、感情、情绪的。家长无视孩子的心理,话拿起来就说,尤其是宣泄自己情绪的语言,对孩子的打击和伤害是非常大的。这些促成了孩子的反抗心理,即使能做到的事情,也不”给我们“做了。因为孩子会产生这样的错觉——那是我们强加于他的,是为了满足我们的方便与情绪的,而非真正为他好的。这样,孩子难以在产生内在的完善需求,更谈不上意识与行为上的完善了。

      (4)牢记这个辩证法——我们理,孩子自然不会自理。我们不理,孩子才会自理。所以,帮助孩子完善,首先需要我们自身的调整与完善。

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