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    做小学生心灵的守护者

    作者:谷习宝 来源:三里小学 日期:2018-05-23 08:11:06 人气: 评论:0

     
          5月19-20日,在合肥市举办“校园欺凌和心理?;稍?rdquo;培训会,会上北京教育研究院白玉萍教授与我们分享了《校园欺凌的有效应对》,华东政法大学张海燕教授激情四射地讲述了《校园心理?;稍さ陌咐饰觥?,中国科技大学沈克祥教授深入浅出地指导我们《校园心理?;稍ぬ逑倒菇ㄓ氚烁ǖ技际跏滴瘛?。三位教授既有深厚的理论功底,又有多年丰富的实践经验,我随庐城镇中心校团队有幸参加了两天的会议,聆听了他们的讲座,心有所感。一件件令人心寒的案例不禁扼腕叹息,校园欺凌和心理?;胛颐堑降子卸嘣??
     
          小学生的心理健康需要关注。培训之前,我也认为小学校园发生欺凌事件与心理?;暇股僦稚?,用不着小题大做。其实任何一件大事件背后都有一个逐渐累积的过程。小学生消极的阴暗的心理如果及时被化解,一个个生命之花就会阳光灿烂。学校管理者、班主任和科任老师责无旁贷。首先我们要关注那些特殊背景下的群体,如单亲的、贫困的、矛盾冲突严重的家庭学生,或残障学生,或受欺凌学生等。研究表明高校大学生心理?;饕丛瓷鲜鋈禾?,但溯本求源根子在中小学期间发生。我们平时要关注那些不合群的独来独往的学生,他们心里压力重,不良情绪正在滋长,幼小的心灵正在被侵蚀,他们需要有正确的及时的外界疏导。这时候多一份关注,多一份爱心,就多一份微笑。
     
           小学生的美好心灵需要守护。怎样去守护他们内心成长?教授们传授了三招,要我们给予学生信念支持,情感支持和力量支持。学生眼里的事实不是我们轻易知道的,他们承受能力低,个体力量弱小,易受打击。我们发现苗头后要从他们的角度思考,感同身受是困难的,一定要及时给予帮助,用爱心耐心恒心滋润他们,给他们带来信心平常心快乐心。共情是三位教授传授的共同法宝。当然学校、家庭、社会三位一体,共同努力,效果一定更好。
     
          及时的校园安全隐患排查意义重大,适时的心理健康研判预警同样影响深远。多一份责任心,就会带来更多的人间欢乐。

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